數據顯示澳三分之一學生讀寫算數統考未達基准水平

人民網悉尼8月14日電 據澳媒綜合報道，澳大利亞2024年讀寫算數統考結果顯示，有三分之一的學生未能達到基准水平，超過十分之一的學生仍需額外支持。

澳大利亞讀寫算數統考（NAPLAN）是一項全國性考試，考核學生在學校所學習的讀寫和算術技能，每年3、5、7和9年級的學生都要參加。

據澳大利亞九號台報道，今年全澳有130萬名學生參加了NAPLAN，測試結果由澳大利亞課程、評估和報告局進行發布。

結果顯示，盡管整體成績較之前保持穩定，但不同學生群體間的差距仍然存在。其中，有三分之一的學生未能達到基准水平。

此外，原住民學生的成績相對較低，三分之一的原住民學生需要額外支持，這一比例是全澳平均水平的三倍。城市和偏遠地區學生之間也存在明顯差異。

據澳大利亞廣播公司報道，NAPLAN成績發布之際，聯邦政府正與各州和領地政府就新的公立學校資助協議進行談判。

澳大利亞教育部長杰森·克萊爾表示，NAPLAN成績體現了資金談判的重要性，學校不僅需要額外的資金，還應對課堂進行改革。

有關專家表示，NAPLAN成績可以真實反映澳大利亞課堂的情況。這些成績表明澳大利亞課堂急需改革，否則將有不少學生錯過關鍵的基礎學習。（實習生 夏紫菡）